專家撰文呼吁關(guān)注兒童精神疾病
父母應(yīng)識(shí)別兒童精神異常并及時(shí)就醫(yī)
世界衛(wèi)生組織2013年全球疾病負(fù)擔(dān)研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)兒童精神疾病負(fù)擔(dān)占兒童總疾病負(fù)擔(dān)的比例超過(guò)11%,其中抑郁癥、品行障礙等疾病負(fù)擔(dān)居前列。我國(guó)多項(xiàng)地區(qū)性兒童精神疾病流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國(guó)兒童精神疾病患病率約為12.8%~16.2%。
10月10日是世界精神衛(wèi)生日,北京大學(xué)第六醫(yī)院院長(zhǎng)、國(guó)家精神心理疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心精神衛(wèi)生中心主任陸林以《讓我們談?wù)剝和裥l(wèi)生》為題刊文表示,我們往往更容易注意到孩子的軀體疾病,常常為孩子的感冒、發(fā)燒、咳嗽、拉肚子跑醫(yī)院,平時(shí)也不忘為孩子滋補(bǔ)身體、增加營(yíng)養(yǎng),卻總是忽視孩子的精神問(wèn)題。
文章提示公眾,您覺(jué)得“頑皮鬧騰”的孩子可能患有注意缺陷/多動(dòng)障礙;您覺(jué)得“乖巧內(nèi)向”的孩子可能患有孤獨(dú)癥譜系障礙;您覺(jué)得“沒(méi)有教養(yǎng)”的孩子可能患有品行障礙。除了與成年人共有的精神分裂癥、抑郁障礙、焦慮障礙等以外,兒童精神疾病還包括一些特發(fā)于兒童期的精神疾病,如孤獨(dú)癥譜系障礙、注意缺陷/多動(dòng)障礙、品行障礙等。除此之外,雙相情感障礙、進(jìn)食障礙、酒精濫用、藥物成癮等在兒童中的發(fā)病率也呈逐漸升高的趨勢(shì)。另外,網(wǎng)絡(luò)依賴或過(guò)度使用、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙等發(fā)病率在兒童青少年中也逐漸增加。
文章中將父母定義為兒童精神心理健康最直接的影響者。提示父母?jìng)儯R(shí)別兒童精神心理疾病并不困難,只要發(fā)現(xiàn)兒童的異常精神狀態(tài)持續(xù)一個(gè)月以上,達(dá)到嚴(yán)重干擾兒童的正常生活學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)的程度、排除了軀體和神經(jīng)系統(tǒng)疾病即可識(shí)別為兒童精神疾病。一旦發(fā)現(xiàn)可能罹患此類疾病的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)盡早帶其就醫(yī),尋求正規(guī)診治。平時(shí)父母也應(yīng)注重兒童精神疾病的預(yù)防,盡力為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍,努力降低孩子身邊可能誘發(fā)精神疾病的危險(xiǎn)因素,多與孩子溝通,對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題和精神異常,必要時(shí)可尋求專業(yè)人士的幫助,做到早識(shí)別、早診斷、早治療。
文章認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視兒童精神疾病的干預(yù)和預(yù)防,配備或聘請(qǐng)心理健康教育教師和輔導(dǎo)人員,設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室,根據(jù)不同年齡兒童的特點(diǎn),對(duì)兒童進(jìn)行精神衛(wèi)生知識(shí)教育和心理健康輔導(dǎo)。各地兒童醫(yī)院、精神專科醫(yī)院和婦幼保健機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)立兒童心理門診,配備專科醫(yī)師,定期開展精神衛(wèi)生專業(yè)人員培訓(xùn),探索常見(jiàn)兒童精神疾病的防治模式,并為兒童精神疾病患者及高危人群提供專業(yè)的精神衛(wèi)生服務(wù)。各級(jí)政府及相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注兒童的精神衛(wèi)生問(wèn)題,構(gòu)建兒童精神健康公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),督導(dǎo)醫(yī)院、學(xué)校落實(shí)兒童精神疾病防治工作,并采取有效措施保證患有精神障礙的適齡兒童接受義務(wù)教育。
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