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12月15日，阿里健康研究院發(fā)布的一份調研報告顯示，超過七成的基層醫(yī)生不后悔當初的職業(yè)選擇。

這份名為《基層醫(yī)生互聯(lián)網(wǎng)調研報告》基于對阿里健康“醫(yī)蝶谷一起學”公益學習平臺上基層醫(yī)生的網(wǎng)絡調研。平臺上的醫(yī)生多來自于偏遠地區(qū)的縣醫(yī)院，他們的工作，關乎國家“大病不出縣”體系的完善。

“當初學醫(yī)本來就是為了幫助鄉(xiāng)親們的�！币晃唤邮苷{研的基層醫(yī)生林潔說。調研顯示，對于家鄉(xiāng)的熱愛，位居留在家鄉(xiāng)執(zhí)業(yè)的原因之首。位居其次的兩個原因則分別是“離家近、方便”和“在家鄉(xiāng)收入較高、有尊嚴”。

盡管如此，很多接受調研的基層醫(yī)生也坦言，其所在的地區(qū)醫(yī)療仍面臨一系列短板，其中，位居前四位的短板分別是“人才”“管理理念”“資金”和“硬件設施”。

參加調研的基層醫(yī)生中，僅有22.3%醫(yī)生認為自己的專業(yè)技能“足以應對日常工作”，77.7%的醫(yī)生認為自己的專業(yè)技能“勉強應對日常工作”或“不足以應對日常工作”。

一方面是對于提高專業(yè)技能的渴求，另一方面是提高專業(yè)能力渠道的不足。調研中，“業(yè)務培訓”仍被基層醫(yī)生認為是日常提高專業(yè)技能主要方式，而近七成基層醫(yī)生認為“缺乏培訓機會”是自己工作中面臨的主要困境，位列其后的困境依次是“待遇差”“患者多、工作壓力大”和“上升機會少”。傳統(tǒng)的業(yè)務培訓多在線下，這種培訓形式對于基層醫(yī)生，尤其是偏遠地區(qū)基層醫(yī)生來說并非易事。調研中，基層醫(yī)生認為參加線下培訓的四大障礙依次是“路途遙遠”“成本高昂”“新冠肺炎疫情”和“耽誤家中事務”。

面對上述困境，互聯(lián)網(wǎng)被越來越多的基層醫(yī)生寄于厚望，而一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也正在與他們相向而行。如，阿里健康公益聯(lián)合阿里巴巴公益基金會，縣域醫(yī)院院長聯(lián)盟等公益愛心組織一起開展基層醫(yī)生培訓公益項目，意在幫助提升縣域醫(yī)院實用臨床能力，從而提升對廣大基層老百姓的健康服務水平。

截至2021年9月30日，上述項目已經(jīng)覆蓋了青海玉樹州、四川阿壩州、陜西渭南、甘肅禮縣、河北巨鹿等300個縣醫(yī)院的5,000多名基層醫(yī)生，累計學習時長3.5萬小時。

接受本次調研的基層醫(yī)生中，96.72%的醫(yī)生認為通過互聯(lián)網(wǎng)培訓對提升自身業(yè)務能力有幫助。接受調研的醫(yī)生表示，希望現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)培訓能在“專科疾病的診斷與篩查”“重急癥患者的有效救助”“常見疾病規(guī)范化用藥”等方面有所助益。