西安醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院李亞:醫(yī)者父母心,視病人如親人
李亞,女,中共黨員,主任醫(yī)師,副教授, 碩士生導師, 博士。畢業(yè)于四川大學獲碩士學位及碩士學歷,西安交大一附院攻讀博士學位,2002年在北京協(xié)和醫(yī)院進修學習一年。現(xiàn)任西安醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院內分泌科主任,西安醫(yī)學院全科醫(yī)學院內科教研室主任,陜西省代謝性疾病臨床研究分中心負責人,陜西省內分泌學會委員,陜西省糖尿病學會委員,陜西省保健協(xié)會糖尿病專業(yè)委員會常委,陜西省性腺委員會常委。被聘為白求恩內分泌專項基金基層行項目組專家、被評為“陜西省公益巡講專家”、“2017年度糖尿病教育先進個人”。被授予2018年陜西省首個“中國醫(yī)師節(jié)”優(yōu)秀醫(yī)師稱號。一直在一線從事臨床、教學、科研及其管理工作。已在醫(yī)院勤勤懇懇工作22年。
醫(yī)者父母心,視病人如親人
有一位70多歲的糖尿病足患者,因泡腳燙傷后導致雙足、雙側小腿至膝蓋嚴重潰爛,骨頭、肌腱外露,曾就診多家醫(yī)院,均建議截肢,患者不想失去雙腿,后經人介紹得知,李亞主任牽頭成立了多學科協(xié)作的糖尿病足中心,于是慕名而來。到科室就診時,血糖高至46.0mmol/l,合并高熱、糖尿病酮癥酸中毒、膿毒血癥、心、腎功能不全。看到病人痛苦、衰竭的面容,家人焦急的表情,她不顧剛結束搶救一夜病人的勞累,急忙將病人安排到搶救室開始搶救,病情穩(wěn)定后,便開始清創(chuàng)。由于化膿感染嚴重,惡臭刺鼻,病房其他病人家屬聞見氣味均捂鼻離開房間,為了清理干凈,要與創(chuàng)面貼得很近,膿血濺在李主任的額頭及戴的口罩上,每次換藥都持續(xù)2-3小時,累得滿頭大汗,膿血與汗水順著李主任臉頰往下流,家屬滿懷愧疚的說:李主任,太感謝您啦!由于創(chuàng)面大、深達骨質、多處竇道,加之反復心衰、電解質紊亂,病情恢復慢,病人放棄治療開始絕食,李主任發(fā)現(xiàn)后天天守在病床邊開導、鼓勵,看著病人吃完飯再離開。經過李主任及其團隊的精心治療,歷經120余天的多次清創(chuàng)、換藥及各種治療,患者創(chuàng)面愈合,痊愈出院。臨出院時病人的各種感謝均被婉言拒絕,家屬深鞠躬多次,激動地說:好人哪,謝謝您救了我家人的命,保住了她的腿!
還有一位患嚴重甲亢的偏遠縣區(qū)高三學生,由于學校離西安醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院有200多公里,該縣區(qū)醫(yī)療條件有限,甲亢需要每月復診一次,該學生看一次病就要浪費1-2天時間,耽誤學習,病人患甲亢本來就煩躁,加上這些不便,使得學習成績直線下滑,李主任知道情況后,讓她加了微信,教她學會數(shù)脈搏,每次將脈搏次數(shù)、縣醫(yī)院的化驗單通過微信發(fā)送過來,給她調整治療方案、疏導情緒,寒來暑往,經過一年的努力,該學生考上了滿意的大學。到北京讀大學后,由于對李主任的信任與依賴,仍然采用微信方式治療,終于在大一結束時完全治愈,暑假放假后第一件事就是到醫(yī)院給“醫(yī)生媽媽”一個大大的擁抱!自此李主任將她的病人分門別類建立了甲狀腺群、糖尿病群、更年期群、矮小癥群等,利用下班休息時間為他們解答各種問題。
響應政策,心系患者
在國家建立分級診療制度的政策出臺后,李亞主任積極響應政策,每周定期到周邊社區(qū)、一、二級醫(yī)院進行義診、講座、培訓,與醫(yī)聯(lián)體醫(yī)院共同建立基層首診、雙向轉診,切實解決城鄉(xiāng)居民看病難、看病貴問題,減輕人民群眾的醫(yī)療負擔。李主任受到了基層醫(yī)院工作人員及病人的高度認可。
另外,李主任為給患者提供方便,將門診時間調整為每周一、周三全天,方便患者上午開化驗單,下午免掛號費為患者看結果,制定治療方案。下午經常提前半小時上班,目的是為讓遠處的患者早看完結果,當天能回到家,減少因住宿而帶來的費用和時間。看門診,她有個規(guī)矩:平均看一個號不少于5分鐘,通過仔細詢問,了解病人引起血糖升高的因素,給予針對性的治療。尤其是遇到更年期和甲亢的病人,病人煩躁易怒、滔滔不絕,除了治療,還要寬慰疏導病人,看一個號常常超過10分鐘,導致李主任常常中午12:30都在加班出門診,為了節(jié)約時間,李主任出門診從不喝水,避免上廁所而浪費診療時間。
她的規(guī)矩就是“對病人不能輕易打發(fā)”,對門診病人的規(guī)矩,對住院病人更是如此。雷打不動的周二、周四大查房,親自詢問病史、查體、制定方案、解答病人疑惑。除扎實的理論知識及豐富的臨床經驗外,她身上更令人佩服的卻是她對患者的耐心,她總是很認真的在聽,很仔細的在看,然后很用心的在講,一遍,兩遍,三遍......有的患者文化程度不高,她會將醫(yī)學術語換成患者能聽懂的詞,或者舉一些生活中常見的小例子,盡量讓他們都能明白。而且她時刻都為病人著想,不只是治好病,還要考慮怎樣才能讓自己的病人花最少的錢,達到最滿意的效果。每個患者在出院時都會發(fā)自內心的跟她說一聲“謝謝”。
糖尿病是慢性病,李主任建立了糖尿病數(shù)據(jù)庫,將患者信息全部收集起來,每三月隨訪一次,將每次檢查結果比較,調整治療方案,預防并發(fā)癥的出現(xiàn)或加重。為更好地管理患者,分批通知他們來醫(yī)院接受系統(tǒng)的糖尿病知識教育,督促患者控制血糖、血壓、血脂、體重達標。每次講完課,患者圍著李主任提出自己的問題,李主任都面帶微笑著耐心的一一解答,很多醫(yī)院的“患者宣教”工作都由護士完成,而李主任二十年如一日的親力親為,從未間斷。
堅持科研,追求卓越
作為一名碩士生導師,李亞主任培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的碩士。在她的教導下,學生們樹立了行醫(yī)的理想和追求,培養(yǎng)了高尚的道德情操。李亞主任建立了多學科協(xié)作的糖尿病足中心,降低了截肢率及致殘率;建立糖尿病數(shù)據(jù)庫,進行信息化管理;在骨質疏松、婦科內分泌、垂體、腎上腺、矮小癥疾病治療方面取得了一定的科研成果。上述研究已獲批科技廳、教育廳、校級項目5項,撰寫科研論文30余篇,其中SCI收錄多篇,獲陜西省科技進步獎二等獎一項、三等獎一項。主編及參編專著4部。因此,李亞主任在進一步改善醫(yī)療服務行動作出了令人可喜的成績。
技不僅要高,還要有德;術不僅在巧,還要有仁。醫(yī)者,看的是病,救的是心,開的是藥,給的是情。這就是李亞主任的行醫(yī)觀。正基于此,李亞主任在提高患者滿意度方面的取得了很多成效。
(西安醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院供稿)
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