教育部等17部門聯(lián)合發(fā)文要求全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作
學(xué)生心理健康工作將納入省級(jí)政府評(píng)價(jià)
雷嘉
教育部、最高檢、國(guó)家衛(wèi)健委等17個(gè)部門近日聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》),要求切實(shí)把心理健康工作擺在更加突出位置,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,提出規(guī)范心理健康監(jiān)測(cè),完善心理預(yù)警干預(yù),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重心理健康問題,暢通預(yù)防轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)通道,并將學(xué)生心理健康工作納入對(duì)省級(jí)政府及學(xué)校的評(píng)價(jià)考核。
北京青年報(bào)記者注意到,《行動(dòng)計(jì)劃》部署了八項(xiàng)重點(diǎn)工作。其中,針對(duì)學(xué)生心理健康教育,《行動(dòng)計(jì)劃》要求中小學(xué)校結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育,普通高校要開設(shè)心理健康必修課,原則上應(yīng)設(shè)置2個(gè)學(xué)分(32—36學(xué)時(shí)),有條件的高?砷_設(shè)更多樣、更有針對(duì)性的心理健康選修課。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)和技能,樹立自助、求助意識(shí),學(xué)會(huì)理性面對(duì)困難和挫折,增強(qiáng)心理健康素質(zhì)。
針對(duì)學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè),《行動(dòng)計(jì)劃》提出將組織研制符合中國(guó)兒童青少年特點(diǎn)的心理健康測(cè)評(píng)工具,規(guī)范量表選用、監(jiān)測(cè)實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用。組建面向大中小學(xué)的國(guó)家級(jí)學(xué)生心理健康教育研究與監(jiān)測(cè)專業(yè)機(jī)構(gòu),構(gòu)建完整的學(xué)生心理健康狀況監(jiān)測(cè)體系。堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移,定期開展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)。用好開學(xué)重要時(shí)段,每學(xué)年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中、中職學(xué)校等學(xué)生至少開展一次心理健康測(cè)評(píng),指導(dǎo)學(xué)?茖W(xué)規(guī)范運(yùn)用測(cè)評(píng)結(jié)果,建立“一生一策”心理健康檔案。高校每年應(yīng)在新生入校后適時(shí)開展心理健康測(cè)評(píng),科學(xué)分析、合理應(yīng)用測(cè)評(píng)結(jié)果,分類制定心理健康教育方案。
針對(duì)學(xué)生心理預(yù)警干預(yù),縣級(jí)教育部門要依托有關(guān)單位建設(shè)區(qū)域性中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心,規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù),定期面向區(qū)域內(nèi)中小學(xué)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)。中小學(xué)校要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室建設(shè),開展預(yù)警和干預(yù)工作。高校要完善“學(xué)!合怠嗉(jí)—宿舍/個(gè)人”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò),輔導(dǎo)員、班主任定期走訪學(xué)生宿舍,院系定期研判學(xué)生心理狀況。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)校與家庭、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等建立健全協(xié)同機(jī)制,加強(qiáng)物防、技防建設(shè),及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重心理健康問題,暢通預(yù)防轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)通道,及時(shí)轉(zhuǎn)介、診斷、治療。健全精神或心理健康問題學(xué)生復(fù)學(xué)機(jī)制。
《行動(dòng)計(jì)劃》同時(shí)要求,將學(xué)生心理健康工作納入對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià),納入學(xué)校改革發(fā)展整體規(guī)劃,納入人才培養(yǎng)體系和督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,作為各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要內(nèi)容。
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