京華時(shí)報(bào)訊（記者陳蕎）記者昨天從北京市殘聯(lián)獲悉，今后，本市符合條件的孤獨(dú)癥兒童將納入社會(huì)救助、兒童福利和殘疾人優(yōu)待政策范圍，同時(shí)現(xiàn)有教育教學(xué)資源將接收孤獨(dú)癥兒童，并將針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置。

　　第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0到6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中約有4.1萬(wàn)人由孤獨(dú)癥導(dǎo)致精神殘疾。

　　市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，對(duì)于孤獨(dú)癥兒童，本市將分析研究孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)，研討對(duì)策和措施。其中包括探索殘疾兒童篩查、診斷、轉(zhuǎn)介等工作模式，健全孤獨(dú)癥兒童報(bào)告制度，市和區(qū)縣民政部門將符合條件的孤獨(dú)癥兒童納入社會(huì)救助、兒童福利和殘疾人優(yōu)待政策范圍，開(kāi)展面向孤獨(dú)癥兒童康復(fù)的社區(qū)家庭康復(fù)教育。

　　此外，本市還將通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)等方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類社會(huì)組織在康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用。同時(shí)，市和區(qū)縣教育部門將加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童教育，依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡兒童入學(xué)，并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加特教教師等。